lunes, 30 de marzo de 2020

ALUMNADO DE PT: Tareas de lengua castellana

¡Hola, chicos! Como ya venimos haciendo estas semanas, os envío a través de este blog las actividades relativas a lengua castellana. 
¿Cómo va esa cuarentena? ¡Ánimo, que ya falta menos para salir de casa! 

Estas son las actividades a realizar:

  • PALABRAS AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS: ¿Qué tal si repasamos un poquito la clasificación de palabras según sus sílabas? Si necesitáis ayuda, aquí tenéis un vídeo de Youtube que podéis consultar en caso de necesidad👇


Y aquí tenéis la actividad: 

  • COMPRENSIÓN LECTORA: Os propongo leer el siguiente texto de la página de Mundo Primaria, para realizar después el juego de preguntas sobre el leopardo 🐆.
Haz click aquí: LECTURA LEOPARDO


  • CATEGORÍAS GRAMATICALES: Por otro lado, os voy a colocar aquí varios juegos para repasar los sustantivos, adjetivos y verbos. ¡También tenemos un vídeo para refrescar la memoria! 📺



Aquí tenéis los enlaces a los juegos. ¡A disfrutar y aprender!

📌VERBOS


Ya sabéis, chicos. Para cualquier duda: Rebelozube@gmail.com.
 ¡Un beso!


domingo, 29 de marzo de 2020

CIENCIAS NATURALES 30 de marzo - 3 de abril

CIENCIAS NATURALES

¿Qué hacemos?
Agenda
MARTES
- Lectura págs. 90 y 91: Clasificamos la materia.
- Lectura págs. 94 y 95La materia sufre cambios.
Compiamos el ESQUEMA (resumen).
Portada T. 5
Leemos.
Esquema.
Estudiamos el esquema (martes y miércoles).
JUEVES

- Actividades de repaso pág. 102.
MINIEVALUACIÓN
ACTIVIDADES INTERACTIVAS

Actividades de repaso:
21 y 24

CORRECCIÓ VALENCIÀ 30 de març - 3 d'abril


VALENCIÀ 30 de març - 3 d'abril

VALENCIÀ

Què fem?
Agenda
DIMECRES
Llegim la lectura: pàgs. 113 – 115
- Busquem al diccionari les paraules que no entenem.

Llegir.

DIVENDRES

- Pàg. 117: Frases fetes

- Corregim.

ACTIVITAT INTERACTIVA
Activitats 10 i 12



PROPUESTA DE ACTIVIDADES




¡Esta semana os dejo algunas 
propuestas de actividades!

Para los amantes de la ROBÓTICA.
Existe una academia llamada: 
"Academia de inventores". 

Todos los días dan clases online, "En directo". Está organizado por niveles. Hay varios vídeos en Youtube. ¡Interesante! ¿Verdad?

¿Te apetece BAILAR, hacer YOGA, RELAJARTE?
Pues sin duda, encontraréis muchos recursos al clicar sobre esta imagen. 

SMARTICK
ACADEMONS
¿Te gusta practicar Mates y otras áreas con APLICACIONES?
Estos días, varias APP son gratuitas por un periodo de tiempo, breve, pero suficiente. Puedes probar a descargártelas y practicar con ellas. Nosotros hemos probado estos dos y nos gustan bastante. 

¿Y qué me decís del AJEDREZ?
SMILE AND LEARN
La aplicación "Smile and Learn tiene un ajedrez 3D, en la opción "multijugador"
 que es ideal para aquellos que se incian en este juego. También hay multitud de web que te permiten jugar online. Quizás esta opción es para aquellos que dominan esta modalidad.

PODÉIS ENVIARME SUGERENCIAS PARA COMPARTIR CON VUESTROS COMPIS. YA SABÉIS. ¡TODO SUMA!



PROGRAMACIÓN SEMANAL DEL 30 de marzo - 3 de abril




¡Bienvenidos/as a nuestra tercera semana virtual! 
¡Todavía no me acostumbro a no trabajar codo con codo con vosotros/as! 😕¿Os pasa parecido? ¿Qué tal lo lleváis? ¡Seguro que echáis mucho de menos las risas de clase, las sorpresas, las aventuras... pero, sobretodo, a vuestros compis!💋

Pero seguimos siendo un equipazo.😝 ¿Os apetece que hagamos un proyecto juntos?
Sé que estos días estáis haciendo muchas actividades con vuestras familias (manualidades, deporte, juegos...). Había pensado que os podíais echar fotos o grabaros un trocito (de espaldas, sin que se vea vuestra carita) y mandármela al email. Yo me encargo de montar un vídeo. No es obligatorio participar, por supuesto. Pero el resultado puede ser divertido, ¿verdad? 
¡Comparte un trocito de tu día a día con nosotros! 😉



ACTIVIDADES SEMANALES


LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
CIENCIAS
NATURALES
CIENCIAS NATURALES

VALENCIÀ

VALENCIÀ






💡Recuerda leer el capítulo 9 de Harry Potter y hacer el Kahoot.💡


LENGUA CASTELLANA 30 de marzo - 3 de abril



¡Hola! ¡Un aplauso!
Lo estáis haciendo muy bien. Empezar algo nuevo no es fácil pero, vosotros/as, os estáis adaptando muy rápido.

Sin embargo, aprovecho para deciros a los que no entráis todos los días que es conveniente que llevéis el trabajo al día y que las dudas me las vayáis consultando.

Recordad que la presentación es muy importante. Debéis cuidar siempre la letra, la organización en el espacio y ¡la ortografía!
¡Ánimo! ¡Seguid esforzándoos!

LENGUA

¿QUÉ HACEMOS?
AGENDA
LUNES
Corregimos la frase de la semana pasada.
CORRECCIÓN ANÁLISIS MORFOLÓGICO:

Esos cuadros estaban muy rotos en aquel putrefacto museo de allí arriba.
  1. Busca grupos de palabras:
    Grupo nominal: esos cuadros, aquel putrefacto museo.
    Grupo adjetivalmuy rotos.
    Grupo adverbial: allí arriba.
  2. Subraya el núcleo de cada grupo que has encontrado.
  3. Realiza el análisis morfológico.
- Esos: determinante demostrativo, de media distancia, masculino y plural.
- cuadros: sustantivo común, contable, individual, concreto, masculino y plural.
- estaban: verbo, 3ª persona del plural, del pretérito imperfecto de indicativo del verbo estar, 1ª conjugación.
- muy: adverbio de cantidad.
- rotos: adjetivo, grado positivo, variable (rota, roto), masculino y plural.
- en: preposición.
- aquel: determinante demostrativo, de lejanía, masculino y singular.
- putrefacto: adjetivo, grado positivo, variable, masculino y singular.
- museo: sustantivo común, contable, individual, concreto, masculino y singular.
- de: preposición.
- allí: adverbio de lugar.
- arriba: adverbio de lugar.
- Pág. 204 - 205La oración
-Vemos el vídeo explicativo 1: El sujeto y el predicado.
- Copiamos el ESQUEMA.
- Hacemos las actividades del libro propuestas.



Corregimos

Esquema

Actividades 1, 2, 3, 4 y 6


MARTES
Corregimos actividades anteriores.
- Págs. 206 y 207El predicado


Corregimos
Actividades 8, 9 y 10

JUEVES
Corregimos las actividades del día anterior.
- Pág. 207Dictado. “Taller de gramática”. Busca a alguien que te lo dicte.
Corrige el dictado mirando en el libro.
Inventa una oración con cada palabra en la que has tenido falta de ortografía.

Corregimos.

Dictado.
Oraciones con faltas.

ESQUEMA DEL SUJETO Y DEL PREDICADO


CORRECCIÓN DE LENGUA 30 de marzo - 3 abril



CORRECCIÓN MATEMÁTICAS (LIBRO)


CORREGIR MATEMÁTICAS (FICHAS DE REPASO)










MATEMÁTICAS 30 de marzo - 3 de abril





Esta semana repasaremos cómo

 pasamos unas medidas a otras y

 veremos cómo se pueden 

expresar las medidas: de forma

 compleja e incompleja. 


MATEMÁTICAS

¿QUÉ HACEMOS?
AGENDA
LUNES
- Actividades INTERACTIVAS
de REPASO: “Cambios de unidad”.

Fichas de repaso: págs. 50 y 53




ACTIVIDADES INTERACTIVAS


Fichas de repaso (50 y 53)



MIÉRCOLES
Corregimos las fichas de repaso
del lunes 30 de marzo (págs. 50 y 53).

- Vemos vídeo explicativo 1: Distintas formas de expresar unidades.

- Vemos vídeo explicativo 2: Forma incompleja y compleja.


- Hacer los APUNTES en la libreta, copiando la información de las diapositivas.

- Hacemos Actividades Interactivas.





Corregimos.

Hacer apuntes con teoría.

ACTIVIDADES INTERACTIVAS
VIERNES
Págs. 178 – 179: Distintos modos de expresar medidas.
DIBÚJATE LA TABLA. No hace falta que dibujes una para operación, puedes borrar y reutilizarla.
- Corregimos las actividades de hoy.

- Hacemos ACTIVIDADES INTERACTIVAS.
Las he puesto aquí al lado para que os resulte más fácil, pero NO son para hacerlas todas de una vez. Podéis ir haciéndolas poco a poco. A vuestro ritmo.

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

Actividades 28, 29 y 31


RECORDAD QUE TODAS LAS ACTIVIDADES INTERACTIVAS PROPUESTAS, ASÍ COMO LAS PLANTILLAS, AYUDAN A REFORZAR LOS CONTENIDOS. ESTO ES SOLO UNA PROPUESTA. VOSOTROS OS PODÉIS ORGANIZAR DE OTRA FORMA.

sábado, 28 de marzo de 2020

TRABAJOS DE CIENCIAS SOCIALES: EDAD CONTEMPORÁNEA

⏳ LA EDAD CONTEMPORÁNEA ⏳

¡Vaya campeones/as! ¡Menudos vídeos habéis hecho! Una forma creativa de aprender historia. ¿Todavía no has hecho el tuyo? ¡Ánimo!💪 ¡Atrévete! Haz tu guion📝, piensa cómo lo quieres transmitir 📣 y grábalo 📳. Que no salga tu cara.👱 Puedes usar Stop Motion, Power Point... Si tienes problemas con el audio o el vídeo... ¡yo te ayudo! ¡Todavía estás a tiempo!







LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

EL REINADO DE ISABEL II



LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL

viernes, 27 de marzo de 2020

ALUMNADO DE PT: Tareas de matemáticas

¡Buenos días, chicos! Atentos a las siguientes tareas para repasar matemáticas durante unos días. Vamos a trabajar tres bloques diferentes: tablas de multiplicar, restas llevando y resolución de problemas. Allá va la explicación: 


  • TABLAS DE MULTIPLICAR: Os paso un enlace de la web Mundo Primaria donde podéis hacer juegos de todas y cada una de las tablas trabajadas hasta ahora. Cada niño seleccionará aquellas que crea que debe repasar. ¡A jugar!



  • RESTAS LLEVANDO: Vamos a realizar un puzle de restas llevando con números de 4 cifras, hasta la unidad de millar. Como bien sabéis, si no tenéis opción de imprimir el trabajo, podéis hacer las operaciones en vuestra libreta. Aquí lo tenéis 👉


  • RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: Os reto a realizar los siguientes problemas en casa. ¿Recordamos los pasos? 
1- Leo el problema
2- Subrayo los datos y la pregunta
3- Pienso la operación que debo hacer
4- Escribo la operación y la solución
5- Reviso






¡Un saludo! Ya sabéis que cualquier duda a mi correo personal: Rebelozube@gmail.com.
Estad atentos que próximamente subiré las tareas de lengua castellana. Un beso 😘






miércoles, 25 de marzo de 2020

CORRECCIONES ALUMNADO PT




¡Buenos y nublados días, chicos! Por aquí os dejo las CORRECCIONES de todas las actividades que se mandaron para hacer durante la semana del 16 al 20 de marzo. ¿Cómo han ido? Espero que las hayáis podido hacer sin problemas 😀.


⇒ MATEMÁTICAS: Los juegos de Mundo Primaria ya llevan su autocorrección, por lo que solamente necesitáis saber la frase secreta de la ficha de multiplicaciones. Pues aquí la tenéis:
"Mi mamá dice que la vida es como una caja de bombones. Nunca sabes qué te va a tocar"
Tan cierto, como que nunca nos esperábamos tener que estar tantos días en casa por culpa de un virus, ¿verdad? Pero mucho ánimo, que esto pronto pasará 💪

⇒ LENGUA CASTELLANA: El Kahoot también se corrige automáticamente y en el momento. A continuación os dejo la corrección de las dos fichas:
Clasificación sustantivo-adjetivo-verbo

Frases errores ortográficos

Estad atentos, ¡pues subiré de nuevo el trabajo para esta semana!
 Un saludo de vuestra seño Rebeca🙎